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Esta exposición, basada en un reto protagonizado por los alumnos de IDarte, Escuela de Arte y Superior de Diseño de Euskadi, hace un repaso mediante la mirada del alumnado, del paisaje urbano de manera antropizada.

Poniendo especial atención a los cambios recientes que el entorno acoge. Al igual que ya hicieran en Francia o en Bilbao en los años 90, el reto de esta exposición y el trabajo creado es hacer un archivo visual mediante formato fotográfico de Bilbao Bizkaia.

Oihane Ruiz Menéndez, nacida en Bilbao en 1974, arquitecta titulada en UPV en 2004. Tiene formación en Urbanismo y Teoría feminista. Fundadora de Hiria Kolektiboa (2002/2012), donde trabajó en Urbanismo + Participación + Perspectiva de Género (mapas de la ciudad prohibida, formaciones, talleres, diagnósticos, etc…).

Fundadora de Pripublikarrak (2005/2008), donde desarrollaron proyectos en el ámbito de arte/activismo feminista.

Desde 2009 es socia del estudio de arquitectura SF38, en Bilbao, donde hicieron el proyecto y obra de la Plaza Corazón de María, Bilbo.

Fundadora de Dunak estudioa s.l, 2014, donde trabajan en urbanismo, planeamiento, asesoría municipal y análisis urbano y territorial en clave de sostenibilidad de la vida.

De 2012 a 2016 es arquitecta municipal de Larrabetzu, en Bizkaia.

Desde 2016 vive y trabaja en Madrid. Trabajó dos años en Madrid Destino, empresa del Ayuntamiento de Madrid, como responsables de rehabilitación del Recinto Ferial de la Casa de Campo.

Desde 2018 trabaja en SILVESTRINA cooperativa de investigación en cuestiones urbanas y territoriales, donde desarrolla proyectos relacionados con nuevos bio-materiales y su aplicación en productos relacionados con la movilidad sostenible o modelos de urbanismo resiliente.

Ha participado en numerosos foros de debate urbano y pertenece al Hub de Genero de ONUhabitat.

Jon Gorospe, Vitoria-Gasteiz (España, 1986) Graduado en IDarte, la escuela superior de diseño de Euskadi y la Faculty of Arts de Vilnius (Lituania). Complementó su formación con diferentes autores del mundo de la fotografía, el cine de autor y las artes visuales.

Su trabajo ha sido reconocido por numerosas instituciones públicas y privadas, como el Museo Salomon R. Guggenheim (USA) o la Fundación Sasakawa (Japón-Escandinavia).

Ha expuesto su trabajo en diferentes países como: España, Portugal, Italia, Francia, Alemania, Inglaterra, Eslovaquia, Noruega, Rusia o Singapore. Su práctica se centra en las nuevas aproximaciones a la idea de paisaje contemporáneo, desarrollando diferentes cuerpos de trabajo como Metropolis (2018-2019), De Magnete (2016-2018), Environments (2014-2016), Velocidad de las Ventanas (2015) o Almost Black (2011-2015).

Gorospe combina su trabajo como creador artístico con la labor de estudio y comprensión de la imagen desde un punto de vista teórico, desarrollando labores de gestión cultural y comisariado.

From the IDarte, Escuela de Arte y Superior de Diseño de Euskadi, we have an exhibition proposal for Bilbao Bizkaia Design Week 2021. It involves a project developed in the Projects II class by our second-year Graphic Design degree students, taught by Professor Lourdes Domínguez Merino.

The Projects II class involves the integration of the subject of equality into several didactic units linked to editorial design.

It should be noted that although this project is individual, many decisions have been taken as a group. The students decided and reached a consensus as a team on the final publication format, binding type, printing finishes, and common graphic elements for posters and publications, etc. They also requested quotations for their production, which they coordinated, compiled and supplied files for printing and web publication.

Web: https://ainhoasarda.wixsite.com/my-site

Eneko Besa es profesor de Proyectos de Diseño en IDarte, Escuela de Arte y Superior de Diseño de Vitoria-Gasteiz. Su investigación se ha focalizado fundamentalmente en la metodología. Por un lado, la metodología de proyectos. Pero, también, en la metodología de la enseñanza de proyectos.  

¿Un método para enseñar el método de Diseño?

¿Es posible una concreción de la asignatura de Proyectos de Diseño?

¿Puede ser transmitida la experiencia de proyectar?

¿Todo lo subjetivo es subjetivista y relativista, o puede haber un margen interpretativo crítico?

Estas preguntas tratará de respondernos Eneko a partir de la propuesta pedagógica que ha desarrollado para la asignatura de Proyectos de Diseño de Interior en IDarte. También, a partir de su tesis doctoral acerca de la metodología de diseño en arquitectura.