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Estructura de la Prueba de acceso a IDarte

Estructura de la Prueba de Acceso a los Grados en Diseño

1. PRUEBA ESCRITA (A+B)

PARTE A:

Se proporcionan textos breves sobre diseño y/o arte para que los o las aspirantes los comenten de forma concisa.

PARTE B:

Se plantean uno o varios temas relacionados con la cultura visual, consumo cultural, educación y/o diseño para que los o las aspirantes los comenten y argumenten en 10 líneas.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

  • – Nivel narrativo-descriptivo (40%).
  • – Capacidad de conceptualización, argumentación, síntesis (40%).
  • – Expresión escrita (20%).

2. PRUEBA DE VISIÓN Y CONSTRUCCIÓN ESPACIAL (A+B)

PARTE A:

Prueba tipo test sobre construcciones espaciales, desarrollos, despliegues, volumetrías, vistas…

PARTE B:

Prueba de dibujo técnico.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

  • – Visión espacial (40%).
  • – Captación de la definición y construcción formal (40%).
  • – Presentación, orden, limpieza y rotulación (20%).

3. PRUEBA DE REPRESENTACIÓN

Dados ciertos objetos y volúmenes, los y las aspirantes crearán una composición espacial. El objetivo es que una persona ajena que no conozca la composición original sea capaz de recrearla a partir de la representación.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

  • – Composición, orden, estructura y posición relativa de los objetos (30%).
  • – Visión espacial y comprensión de la forma (30%).
  • – Coherencia en la representación descriptiva adoptada (20%).
  • – Presentación y limpieza (20%).

4. RETO CREATIVO SUBJETIVO

A partir de un material dado (texto, video, música) se propone un reto creativo que deberá incluir una serie de elementos también dados.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

  • – Creatividad, capacidad conceptualizadora, capacidad simbólica de creación de significados integrados en una composición sintética y coherente (40%).
  • – Composición, orden y jerarquía de la información visual (40%).
  • – Factura, acabados (20%).

Estructura de la Prueba de Acceso a los CFGS de Artes Plásticas y Diseño LOE

Una única prueba para las familias de Comunicación Gráfica y Audiovisual, Joyería de Arte y Diseño de Interiores.

  • ANIMACIÓN
  • FOTOGRAFÍA
  • GRÁFICA PUBLICITARIA
  • ILUSTRACIÓN
  • JOYERÍA
  • PROYECTOS Y DIRECCIÓN DE OBRAS

1. PROPUESTA DE UN TEMA

Se proporciona como tema una palabra, nanorrelato o texto sugerente compositivamente.

2. TIEMPO DE TRABAJO, TÉCNICA LIBRE A ELEGIR

  • – Manual: dibujo con técnicas secas, húmedas y/o collage.
  • – Digital: ilustración y/o collage digital.
  • – Rally fotográfico.

2.1. MATERIAL A TRAER EN FUNCIÓN DE LA TÉCNICA A UTILIZAR

  • – Manual: materiales para técnicas secas y húmedas, tijeras, cola de barra y cutter.
  • – Digital: dispositivos y software para dibujar
  • – Rally fotográfico: un dispositivo que saque fotos (cámara, móvil, tablet) y un ordenador portátil con el software de edición a emplear.

2.2. MATERIAL PROPORCIONADO

  • – Papel.
  • – Material gráfico para collage.

3. SELECCIÓN Y ACABADO DEL MATERIAL A ENTREGAR

Elaboración de las propuesta finales. De 2 a 6 en función de la técnica elegida.

3.1. SOPORTES DE ENTREGA

  • – Técnicas manuales: papel en formato facilitado.
  • – Técnicas digitales: Rally fotográfico: JPEG
  • – Ilustración digital: PDF.
  • – También se entregan los bocetos como documentación adicional.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

  • – Capacidad narrativa. Storytelling (3 puntos).
  • – Creatividad y autonomía (3 puntos).
  • – Factura y acabados (1 punto).

4. ABSTRACT DESCRIPTIVO Y JUSTIFICATIVO

En 10 líneas se describe y argumenta la selección, desarrollo y justificación de la propuesta.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

  • – Nivel narrativo-descriptivo (1 punto).
  • – Capacidad de argumentación (1 punto).
  • – Capacidad de síntesis (1 punto).