IDarten ikaskuntza praktikoaren eta mundu profesionalarekiko loturaren aldeko apustua egiten dugu. Horregatik, aurten Oteiza Museoarekin elkarlanean proiektu bat aurrera eramateko aukera izan dugu. Ekimen hau Aitor Axpe irakaslearen “Diseinuari Aplikatutako Zientzia” irakasgaiaren barruan sortu da, Barnealdeen Diseinua eta Diseinu Grafikoa graduetan, diseinua diziplinarteko ikuspegi batetik aztertzeko helburuarekin.
Ikasturtean zehar, ikasleek funtsezko kontzeptuak landu dituzte, hala nola neurria, proportzioa, sinbologia, simetria, egitura fraktalak eta forma. Teoria soilak baino gehiago, edozein diseinatzailerentzako funtsezko tresna gisa jorratu dituzte. Lehenik eta behin, ikasleek horiek erabiltzen ikasi dute, eta, ondoren, historiako diseinatzaile handiek beren proiektuetan nola aplikatu dituzten aztertu dute. Tresna horiek, batzuetan antzinakoak diruditenak, diseinu garaikidean funtsezkoak izaten jarraitzen dutela konturatu direnean izan da unerik argigarrienetako bat.
Unitate bakoitzak proiektu pertsonal edo talde-proiektu bat sortu du, ikasleek ikasitakoa praktikan jartzeko. Amaiera gisa, eragin handiko erreferente arkitektoniko baten inguruko azken lana egin dute: Arantzazuko Santutegiaren fatxada nagusia.
Gai honen aukeraketa ez da kasualitatea izan. Diseinu berritzailea da, bere garaian eskemak hautsi zituena, diseinua ulertzeko dugun moduarekin guztiz bat datorren lan kooperatibo eta multidiziplinarraren emaitza. Gainera, aukera paregabea izan da inguratzen gaituen ondare kulturala baloratzeko eta gure lurraren diseinatzaileen obran sakontzeko.
Esperientzia aberasgarria izan da zentzu guztietan. Oteiza Museoarekin izan dugun harremanari esker, aukerak zabaldu ditugu, eta bi erakundeen arteko lan- eta ezagutza-sare bat sortu dugu. Azken balorazioa izugarri positiboa izan da: gure ikasleek prozesuaz gozatu dute, modu praktikoan ikasi dute eta diseinuari artearen bidez begiratzeko modu berriak aurkitu dituzte. Zalantzarik gabe, lankidetza honek elkarrekin esploratzen eta ikasten jarraitzeko gogoz utzi gaitu.
